CEIP. CIUDAD DE COLUMBIA

Nuestro colegio, el Colegio Público Bilingüe Ciudad de Columbia, se caracteriza  por ser un centro de:

  • Innovación educativa permanente en la Enseñanza Bilingüe, en el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, y en el desarrollo de la competencia emocional en la comunidad educativa.
  • Promovemos el desarrollo global de nuestros alumnos formando personas solidarias, emprendedoras, respetuosas, críticas y responsables, en un marco motivador, afectivo, de confianza y seguridad.
  • Contamos con un Equipo Docente estable, comprometido con el Proyecto Educativo del Centro, con su formación continua e implicado en nuevos proyectos.
  • Mantenemos una estrecha relación y colaboración con las familias en las diferentes actividades del centro, facilitando la comunicación mediante el uso de las tecnologías.
  • Favorecemos el desarrollo artístico y deportivo de nuestros alumnos, participando en diferentes convocatorias y concursos.

VISIÓN

“Educar personas felices, tolerantes, que tomen sus propias decisiones y que influyan en la sociedad”

VALORES

  • Espíritu de superación y esfuerzo.
  • Respeto a  las diferencias individuales y culturales.
  • Desarrollo del trabajo en equipo y de las habilidades sociales.
  • Desarrollo de la curiosidad intelectual.
  • Estimulación de la actividad creativa.
  • Educación en la solidaridad.
  • Compromiso con la sostenibilidad del medio ambiente.
  • Participación activa de toda la Comunidad Educativa en la vida diaria del centro.
  • Conciliación de la vida familiar y laboral.

ENSEÑANZAS

Nuestros alumnos comienzan su escolaridad con 3 años.

Todos realizan un período de adaptación en la primera semana del curso escolar que les ayuda a incorporarse  paulatinamente al centro.

Durante el primer año se potencia más su autonomía personal, incrementándose posteriormente el tiempo dedicado al área de los lenguajes (lectoescritura, cálculo, artística, lengua inglesa).
Preparamos su incorporación al  Programa Bilingüe, ya que reciben 3 sesiones de inglés en 1º de Infantil, 4 en 2º y 5 en 3º. Existe un profesor de apoyo que trabaja con ellos la Educación musical y el juego y movimiento.